| 幻の子ども像 |
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| -子育て「論」にまどわされないで！- |
子育て不安の正体をさぐる まえがきに代えて
うちの子、この先が心配で
たたく・ける・ケンカする／注意するとウソをつく／いじめられている／いじめられ
るのでは・いじめるのでは／事件を起こすのではないか／ひとりっ子／母乳・人工栄
養、影響は／人見知り・恥ずかしがり屋／いい子を演じているようで／幼児期のだっ
こ／ 「私のこと好き」 の問いかけ／指しゃぶり／ゲームのやりすぎ……etc
子育てに迷ってばかりです
言うことをきかない／しつけと暴力／ 「やさしくすること」 が分からない／ほめる・
認める・許す／上の子と下の子／子ども同士のトラブルで／性教育はどこまで／注意
のしかた・しかり方／幼稚園選び／家庭でのしつけ／わが家は転勤族／テレビ・ビデ
オ・ゲーム・ケイタイ／がんばらせたいけど／子育てと仕事の間で……etc
わが子との向き合い方が分かりません
押さえるポイントはどこ／自我の発露かわがままか／殴る必要があるのでは？／罪悪
感をもちながら／ 「おじさん・おばさん」 呼ばわりをされて／叱ってしまった、その
後は／一生懸命のつもりで／抗議の声が届いたら／高校中退／学校が、塾がつらいと
き／ 「がんばる」 とは言うけれど／友だちづきあい、どこまで介入？……etc
親とは、夫婦とは、家族とは何でしょう
わが子が好きになれない／ 「幻」 を追い続けて、いま／反抗されたら／親子の間でお
礼を言う？／親からの暴力を克服したい／夫の暴力／夫婦が向き合うということ／夫
が出社できない／けんかなのか対話なのか／仲良し家族のふりをする／祖父母の世代と
の葛藤
世の中・教育、ちょっと変ではないですか
「事件」 をめぐって思うこと／子どもへの声かけがむずかしい／いま、子どもの居場
所はどこに／「ゆとり教育」と「学力低下」のはざまで／いじめはなくならない？／早
期教育・学校選び、情報過多がもたらす不安／友だち・仲間はがまんしてつくるもの？
／ 「みんな一緒に」 への疑問／勝ち組・負け組という価値観……etc
おわりに